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 REFLEXIONES PARA LOSPADRES EDUCADORES.

 

ALGUNAS VECES LOS PADRES NOS QUEJAMOS Y DECIMOS QUE LOS NIÑOS NO VIENEN CON UN MANUAL DE INSTRUCCIONES, ESPECIALMENTE CUANDO EN DETERMINADOS MOMENTOS DE LA VIDA DEL NIÑO, NOS ENCONTRAMOS CON PROBLEMAS QUE SON DIFÍCILES DE SOLVENTAR.

POR ESTO ME HE PERMITIDO ESCRIBIR ESTAS REFLEXIONES QUE SON FRUTO DE LA PRÁCTICA DIARIA EN LA EDUCACIÓN.

1- CUANDO NOS DIRIJIMOS A LOS HIJOS TENER EN CUENTA EL TONO Y EL VOLUMEN DE NUESTRA VOZ: El poder de los padres, está en lo que se dice y en las consecuencias que acarreerá la falta de cumplimiento de lo que se ha dicho. NO GRITES      y si quieres que te respeten respeta Tú.

2- NO DES ÓRDENES CONTRADICTORIAS, NI MUCHAS ÓRDENES SEGUIDAS: Cuando quieras que los hijos hagan algo, procura concretar bien las ódenes, darlas despacio y una despúes de haber ejecutado la primera y por orden de importancia en el cumplimiento.

PONER IMAGINACIÓN EN EL MODO Y MANERA DE DECIR LAS COSAS. Puedes ayudarte de dibujos, frases ingeniosas,... etc.

3.- CUANDO HAYA QUE CORREGIR ALGO NO LO QUIERAS TODO DE UNA VEZ. HAGÁMOSLO POCO A POCO Y CON ESTÍMULOS POSITIVOS. No lo haga avergonzándolos ni los ridiculice. No haga juicios de valor y procure hacerlo en privado y enseguida que haya sucedido lo que hay que corregir. Hay que trasmitir confianza.

4- SER CONSTANTES CUANDO SE DICE UNA COSAS Y DETERMINAR MUY BIEN CUANDO UNA COSA PUEDE SER NEGOCIABLE O NO. Se negocia aquello que pueda ser negociable  pero dejando claro que hay coasa que hay que hacer por obligación y no son objeto de negociación.

5- TENER SIEMPRE PACIENCIA Y CALMA Y PENSEMOS SIEMPRE LAS COSAS ANTES DE DECIRLAS, DE TAL MANERA QUE NO TENGAMOS QUE DECIR .....es que quería decir esto o aquello...

6- NO SE CONTRADIGA CON EL OTRO ELEMENTO DE LA PAREJA Y NO DEJE QUE LA RESPONSABILIDAD CARGUE SÓLO EN UNO. LOS DOS SON RESPONSABLES DE LO QUE DICE EL OTRO. Intenten no descalificarse mutuamente ni reñir delante de los niños. Les puede crear inseguridad.

7- PROCURAR NO TENER QUE LEVANTAR UNA SANCIÓN O CASTIGO IMPUESTO Y NO CAMBIARLO POR OTRO SIN EL CONSENTIMIENTO DE LA PERSONA QUE LO HAYA IMPUESTO. Por esto es importante meditar el castigo que debe estar en correspondencia con la falta cometida y trate de explicar siempre el motivo del castigo.

8- MEJOR QUE CASTIGAR ES REFORZAR LAS ACTITUDES POSITIVAS DE LOS CHICOS. Hay que felicitarles cuando hagan las cosas bien y decir que nos sentimos orgullosos de ellos. No se aconseja comprar premios para estimular. Debería ser el sentimiento afectivo el premio o recompensa

9- PENSEMOS QUE SI ELLOS HAN LLEGADO SIN MANUAL TAMBIÉN ES CIERTO QUE HAN LLEGADO SIN SABER COMO TIENE QUE COMPORTARSE. LA TAREA ES MÁS DE PADRES QUE DE EDUCADORES. NOSOTROS Y SÓLO NOSOTROS SOMOS LOS RESPONSABLES DE LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS.

                                             P.G.M (padre y educador)